29/04/202121-22 Docente ámbito humanístico (Historia, Geografía, Humanidades, Filosofía…)
EGIBIDE
Vitoria-Gasteiz, Araba
hace 6 días

Deskribapena :

21-22 ikasturtean egon daitezkeen langile beharrei erantzuna emateko irekitzen da prozesu hau :

  • DBH, eta Batxilergo etapetan :
  • Humanitateak

    Descripción oferta : En previsión de posibles necesidades a cubrir en el próximo curso 21-22 en :

  • Las etapas de ESO y BTO, en las especialidades de :
  • Humanidades

    Beharrezkoak diren ikasketak o Historia / Artearen Historian Lizentziatura edo Gradua

    o Geografía / Lurralde Antolamenduan Lizentziatura edo Gradua

    o Humanitateetan Lizentziatura edo Gradua

    o Filosofian Lizentziatura edo Gradua

    DBH eta Batxilergo etapetan honako titulu hauek ere ezinbestekoak dira :

    o Derrigorrezko Bigarren hezkuntzako eta Batxilergoko, Lanbide heziketako eta Hizkuntzen Irakaskuntzako Irakasleen Prestakuntza Unibertsitate Masterra edo baliokidea (CAP legeak baliozkotutako lan esperientzia ) unibertsitate ikasketak duten pertsonentzat

    LH eta OLHko etapetarako titulu hau izatea baloratuko da.

    Gainera etapa guztietan honako hau baloratuko da :

    o Honakoak menperatzea edota ziurtagiria izatea :

    Hizkuntza modernoak (Ingelesa, Alemaniera )

    Espezializazio ikasketak edota Humanitateen arloan Masterra

    Estudios requeridos : o Licenciatura o Grado Historia / Historia del Arte

    o Licenciatura o Grado en Geografía, Ordenación del Terrritorio

    o Licenciatura o Grado en Humanidades

    o Licenciatura o Grado en Filosofía

    Imprescindible en las etapas de ESO y Bachillerato disponer de :

    o Máster de Formación de Profesorado o equivalente (CAP- Habilitación por experiencia previa prevista en la ley) para personas con estudios universitarios

    En las etapas de FP y FPB se valorará disponer de este título.

    Además, en todas las etapas se valorará :

    o Dominio y / o acreditación de :

    Idiomas modernos (Inglés, Alemán )

    Curso de especialización y / o Máster del ámbito humanístico

    Hizkuntzak o Euskara C1 / HABE / C2 (beharrezkoa)o Ingelesa C1 / B2

    o Alemaniera C2 / C1 / B2

    o Beste batzuk

    Idiomas : o Euskera C2 / C1 / HABE (imprescindible)o Ingles C2 / C1 / B2

    o Alemán C2 / C1 / B2

    o Otros

    Lan esperientzia Zera baloratuko dao Eskarmentu teknikoa :

    Ezaguera teorikoak praktikan aplikatzean eskarmentu profesionala

    o Hezkuntza arloan edota taldeen dinamizazioan eskarmentua :

  • Hezkuntza arloan edo enplegurako formakuntzan eskarmentua : araututako zein ez araututako irakaskuntza.
  • Formakuntzako beste arlo informaletan edota nerabeekin egindako ekintzen dinamizazioan esperientzia (boluntariotzak, kirol ekintzak )
  • Experiencia Se valoraráo Experiencia técnica :

    Experiencia profesional en la aplicación práctica de los conocimientos teóricos

    o Experiencia educativa y / o dinamización de grupos :

  • Experiencia en el ámbito educativo o formación para el empleo. Formación reglada o no reglada.
  • Experiencia en ámbitos informales de formación y / o dinamización de actividades con adolescentes (voluntariado, actividades deportivas )
  • Hautagaiaren balioespena Hautagaiak baloratzen direnean hauxe hartuko da kontuan :

  • Eguneko lanaren antolakuntza eta kudeaketa.
  • Erabakiak hartzeko gaitasuna.
  • Talde lana.
  • Asertibitatea eta arduratsua izatea.
  • Lana egiteko gaitasuna.
  • Valoración del candidato En la valoración de las candidaturas se tendrá en cuenta :

  • Organización y gestión del trabajo diario
  • Toma de decisiones en el ámbito de su competencia.
  • Trabajo en equipo.
  • Asertividad y responsabilidad.
  • Capacidad de trabajo.
  • Ardurak : · Eman beharreko irakasgaien programazioan eta irakaskuntzan parte hartzea.· Irakaskuntza-ikaskuntza prozesua ebaluatzea.

  • Ikasleen tutoretza eramatea. Egokitu zaion taldearen ikaskuntza zuzendu eta orientatu beharko du. Era berean, familiekin batera, taldearen hezkuntza prozesuan lagunduko du.
  • Ikasleen orientazioa (hezkuntza orientazioa, akademikoa eta profesionala), beharrezkoa denean arlo honetara dedikatzen diren beste departamentu edo zerbitzuekin harremanetan egotea
  • Ikaslearen garapen intelektualean, afektiboan, psikomotorrean, sozialean eta moralean laguntzea.
  • Ikastetxean egon daitezkeen ekintzetan parte hartzea.
  • Hezkuntza administrazioaren edo ikastetxearen ebaluazio planetan parte hartzea.
  • Dagokion irakaskuntza-ikaskuntza prozesuetako ikerketa, esperimentazioa eta etengabeko hobekuntza.
  • Responsabilidades · Participar en la programación y la enseñanza de las áreas, materias y módulos que tengan encomendados.

  • La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • La tutoría de los alumnos, si se le asigna un grupo como tutor, llevará a cabo la dirección y la orientación de su aprendizaje y el apoyo en su proceso educativo, en colaboración con las familias.
  • La orientación educativa, académica y profesional de los alumnos, en colaboración, en su caso, con los servicios o departamentos especializados.
  • La atención al desarrollo intelectual, afectivo, psicomotriz, social y moral del alumnado.
  • La participación en la actividad general del centro.
  • La participación en los planes de evaluación que determinen las Administraciones educativas o los propios centros.
  • La investigación, la experimentación y la mejora continua de los procesos de enseñanza correspondiente.
  • Kontratuaren baldintzak : · Kontratu mota : Urte baterako kontratua. ikasturtea

  • Hasiera data : 2020ko iraila
  • Soldata : hitzarmenaren araberakoa
  • Lanaldia : hautagaitzaren baldintzen araberakoa
  • Condiciones de contratación : · Modalidad de contratación : Contrato anual. Curso lectivo

  • Fecha incorporación : Septiembre 2020
  • Salario : Según Convenio
  • Jornada : en función de las características de la candidatura
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